Персонализированная сказкотерапия - что это?

 

Об авторе методики:

 

Шалва Александрович Амонашвили родился в 1931 году в г.Тбилиси (Грузия). Окончил востоковедческий факультет Тбилисского университета.

 

Методика персонализированной сказкотерапии впервые была предложена Шалвой Александровичем Амонашвили в 1982 году и с тех пор непрерывно совершенствовалась.

 

Шалва Александрович Амонашвили - известный психолог, педагог, доктор психологических наук, профессор, действительный член Российской Академии Образования, руководитель Центра Гуманной Педагогики и лаборатории гуманной педагогики при МГПУ, научный руководитель экспериментальных школ в Москве, Петербурге, Тюмени, Нижневартовске, Сургуте и других городах; автор книг, переведенных на многие языки: «Педагогическая симфония», «В школу с 6 лет», «Здравствуйте, дети», «Как живете, дети?», «Единство цели», «Личностно-гуманная основа педагогического процесса», «Школа жизни», «Созидание человека» и др.

 

Создатель и руководитель Издательского дома Шалвы Амонашвили. Совместно с академиком, членом-корреспондентом РАО Д.Д. Зуевым издает 100 - томную «Антологию гуманной педагогики» (издано 35 томов).

 

В 2003 году Международное Общественное Жюри признало его «Рыцарем Гуманной Педагогики» и вручило золотой значок «Сердце и лебедь». Международная Ассоциация Детских Фондов наградила почетной золотой медалью имени Льва Николаевича Толстого.

 

Министерство образования РФ рекомендовало разработанную Ш. А. Амонашвили систему «Школы Жизни», для применения на практике.

 

Известен активной деятельностью по утверждению идей гуманной педагогики. Регулярно проводит семинары с учителями России, СНГ и стран Балтии. По его инициативе и участии основано свыше 150 лабораторий гуманной педагогики в этих странах. Готовит студентов, аспирантов.

 

 

Все без исключения малыши любят сказки. А вот что такое персонализированная сказкотерапия? И зачем она в воспитании детей?

 

Сказкотерапия – направление практической психологии, которое, используя метафорические ресурсы сказки, позволяет людям развить самосознание, стать самими собой, и построить особые доверительные, близкие отношения с окружающими...

 

Каким образом, посредством сказкотерапии удается достигать таких целей?

 

Во-первых, сказка всегда служила средством встречи ее слушателя или читателя с самим собой, потому что метафора, лежащая в основе сказки выступала не только «волшебным зеркалом» реального мира, но – в первую очередь – его собственного, скрытого, еще не осознанного внутреннего мира...

 

Во-вторых, нацеленность сказкотерапии на развитие самосознания человека, определяемая сущностью сказок, обеспечивает как контакт с самим собой, так и контакт с другими. Сказочная метафора в силу присущих ей особых свойств оказывается способом построения взаимопонимания между людьми.

 

В-третьих, в сказке отсутствуют прямо выраженные нравоучения или рекомендации, усвоение необходимых моделей поведения и реагирования, новых знаний о себе и мире происходит незаметно, исподволь.

 

Сказкотерапия как психологический метод накладывает свои возрастные ограничения при работе с детьми: ребенок должен иметь четкое представление о том, что существует сказочная действительность, отличная от реально существующей. Обычно навык такого различения формируется у ребенка к 3,5-4 годам, хотя, безусловно, в каждом конкретном случае необходимо учитывать индивидуальные особенности развития ребенка.

Сказка обычно выполняет три функции: диагностическую, терапевтическую (коррекционная) и прогностическую.

Терапевтическая сказка – сказка, благодаря которой собственно происходят позитивные изменения в состоянии и поведении ребенка.

 

Сказкотерапевтическая работа с ребенком может быть проведена различными способами:

 

- Для работы может использоваться существующая авторская или народная сказка.
- Терапевт и ребенок могут сочинять сказку вместе, одновременно драматизируя ее всю либо отдельные элементы.
- Ребенок может сочинять сказку самостоятельно.

 

Анна Бердникова
Психолог
Оригинал статьи Вы можете прочитать вот здесь

 

 

Что подарить своему ребенку на День Рождения?

 

Дети – цветы жизни. Кто с этим может поспорить? Какие родители не хотят подарить своему любимому ребенку все самое лучшее? В наш насыщенный век легко выбрать подарок «на любой вкус, любой цвет» и т.п. Но это лишь на первый взгляд.

 

Вопросом выбора подарка задаются все родители, бабушки, дедушки и другие близкие люди, когда приближается День Рождения ребенка. Действительно, разнообразие подарков в наше время настолько велико, что довольно сложно определиться. Казалось бы, любая игрушка порадует любимое чадо, но на деле оказывается что это так всего на несколько дней.

 

Что подарить ребенку такого, что бы ему запомнилось надолго, может быть на всю жизнь, с чем бы он не расставался еще очень долгое время, не забрасывал бы под кровать через неделю?..


Что подарить ребенку такого, что бы еще воспитывало в нем хорошие добрые качества, прививало бы любовь к своей семье и окружающим?..

 

На самом деле, каждый родитель знает, что угодить ребенку довольно легко, стоит лишь прислушаться, но всегда встает вопрос, надолго ли? Очередная игрушка, купленная только позавчера, уже валяется под кроваткой, а Ваш ненаглядный малыш требует новую. И так происходит постоянно, новые «хотелки» возникают ежедневно.

 

А что, если Ваш малыш капризничает, вредничает, не хочет слушать маму, папу или дедушку с бабушкой? Что, если уложить спать любимое чадо, становится ежедневной, заведомо проигранной битвой? Как поступать в таких случаях?

 

Особенно актуально это становится в период дошкольного воспитания, когда помимо игрушек как таковых, требуется еще обязательное развитие в ребенке таких важных качеств как доброта, отзывчивость, трудолюбие, стремление к знаниям и т.д. Ведь именно в это время у маленького человечка активно формируется характер, отношение к себе, окружающим, к миру в целом.

 

Для таких целей была разработана методика персонализированной сказкотерапии, которая впервые была предложена Шалвой Александровичем Амонашвили в 1982 году и с тех пор непрерывно совершенствовалась.

 

Сегодня методика персонализированной сказкотерапии успешно применяется некоторыми издательствами, которые создают и выпускают книги сказок, индивидуально персонализируемые под конкретного ребенка.

 

Если Вы хотите сделать своему ребенку подарок не просто очередной, но и самый удивительный, уникальный, личный, самый любимый и полезный, который воспитает в маленьком шалуне только лучшие качества, нужные ему для дальнейшей жизни – книга персонализированных сказок, как никакая другая игрушка справится с этой задачей. Малыш будет Вам только благодарен.

 

Расскажите о нашей уникальной книге своим друзьям и знакомым, возможно у них растет ребенок-непоседа и не всегда слушается маму и папу. Такой подарок придется им по душе.

 

Автор: Константин Волков
При использовании статьи, активная ссылка на КнигиСказок обязательна.